自主學習，決定未來：從陪伴孩子到放手單飛的教養守則
为人父母者，都期待孩子积极学习、成龙成凤，但孩子是不能催熟的，尤其从大脑实验上就可以看出，每个孩子的天生资质、学习进展都不同，与其卖力推著孩子前进，不如瞭解他们的天赋所在，顺著天性扶持成长。 在这个世纪，有好奇心、执行力和毅力才是符合新时代要求「聪明」的人，过分强调智育「背多分」是十九世纪过时的唸书方法。要背的东西交给电脑去记，把孩子大脑的资源释放出来，重新组织整理。父母应该在乎的不是孩子在学校考多少分、考第几名，而是能不能把一件困难的事做好，让每个孩子都能自动自发学著解决问题，为自己的学习成就负责。 我们要相信，孩子天生是爱学习的，不必强迫他们非要怎麽做不可。 父母师长适时的陪伴...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Chinese |
| Published: |
台北市 :
远见天下文化,
2016.4
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| Edition: | 第一版 |
| Series: | 教育教养 :
010 |
| Subjects: | |
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Table of Contents:
- 自序 适时陪伴，适时引导，还要捨得放手让孩子去飞 洪兰 第一部 当我的期待，遇上你的选择 01多点尊重，少点比较 02读很多书好，还是反覆读一本书好？ 03别急著塞知识给孩子 04平常心看待孩子的喜好 05男女天生大不同 06不是每个孩子都想成为音乐家 07愈大声愈听不懂？ 08多陪孩子说说话 09早教是为了孩子好？ 10别把孩子训练成一样 11都替孩子做，孩子愈不会做 12当第一选择落空 13给孩子空间高飞 14切换学习，效果升级 15不纵容、不宠爱，还要捨得放手 第二部 品格是学习的基石 16好品德来自好习惯 17没有纪律的孩子不能学习 18不是孩子爱说谎 19没有笨问题 20一定要给孩子「不可以」的理由 21体会分享的快乐 22如何学会谨言慎行？ 23沉默的危机 24创造力与抄袭不可混为一谈 25这样做，和别人就是不一样！ 第三部 生活与学习的结合 26真实的经验，带来真实的感动 27从游戏中学习 28想像力是创造的根本 29营造「安全做自己」的学习环境 30别以为孩子听不懂 31误把固执当坚持 32说故事的魔力 33大自然处处是美 34零用钱该怎麽用？ 35成绩不是一切 36我来到这个世界是为了什麽？ 37在苦中不觉得苦 38就业还是经营事业？ 39打开自己的视野 第四部 新时代的教养态度 40少背一点，多想一些 41别给孩子太多刺激 42网路使用的新课题 43关掉电视，一起看书吧 44和孩子「同甘苦，共患难」 45重点画再多，大脑不动也没用 46无电生活的启示 47你还在听「有人说」吗？ 48练字的好处 49孩子需要的是典范 50考不出思考能力的考试