Constructing representations to learn in science /
Constructing Representations to Learn in Science Current research into student learning in science has shifted attention from the traditional cognitivist perspectives of conceptual change to socio-cultural and semiotic perspectives that characterize learning in terms of induction into disciplinary l...
שמור ב:
| מחבר תאגידי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | , , , |
| פורמט: | ספר אלקטרוני |
| שפה: | English |
| יצא לאור: |
Rotterdam
SensePublishers
2013.
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Click here to view the full text content |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!