Teaching towards democracy with postmodern and popular culture texts /

This edited volume supports implementation of a critical literacy of popular culture for new times. It explores popular and media texts that are meaningful to youth and their lives. It questions how these texts position youth as literate social practitioners. Based on theories of Critical and New Li...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Ente Autore: SpringerLink (Online service)
Altri autori: Paugh, Patricia (Redattore), Kress, Tricia (Redattore), Lake, Robert (Redattore)
Natura: eBook
Lingua:English
Pubblicazione: Rotterdam SensePublishers Imprint: SensePublishers, 2014.
Serie:Imagination and Praxis, Criticality and Creativity in Education and Educational Research
Soggetti:
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