Teaching towards democracy with postmodern and popular culture texts /

This edited volume supports implementation of a critical literacy of popular culture for new times. It explores popular and media texts that are meaningful to youth and their lives. It questions how these texts position youth as literate social practitioners. Based on theories of Critical and New Li...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Erakunde egilea: SpringerLink (Online service)
Beste egile batzuk: Paugh, Patricia (Argitaratzailea), Kress, Tricia (Argitaratzailea), Lake, Robert (Argitaratzailea)
Formatua: eBook
Hizkuntza:English
Argitaratua: Rotterdam SensePublishers Imprint: SensePublishers, 2014.
Saila:Imagination and Praxis, Criticality and Creativity in Education and Educational Research
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Click here to view the full text content
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Sistema mantentze lanetan ari da

Mantentze lanak direla eta, gure Liburutegia Kudeatzeko Sistema ez dago erabilgarri.

Item-en erabilgarritasunari buruzko informazioa ez dabil momento honetan. Mesedez, barkatu eragozpenak. Nahi baduzu, kontakta dezakezu zerbitzu teknikoarekin laguntza gehiagorako:

david@pintaran.my

Internet

Click here to view the full text content