Differentiating instruction with style : aligning teacher and learner intelligences for maximum achievement /

Differentiating instruction with style : aligning teacher and learner intelligences for maximum achievement /

Toon andere (1) versies

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Gregory, Gayle H. (Auteur)
Formaat:	Boek
Taal:	English
Gepubliceerd in:	Thousand Oaks, CA : Corwin Press, 2005.
Onderwerpen:	Individualized instruction. Cognitive styles in children. Mixed ability grouping in education.
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Differentiated instructional strategies : one size doesn't fit all /
door: Gregory, Gayle H.
Gepubliceerd in: (2007)

Differentiating instruction with style : aligning teacher and learner intelligences for maximum achievement /
door: Gregory, Gayle H.
Gepubliceerd in: (2005)

Differentiated instructional strategies : one size doesn't fit all /
door: Gregory, Gayle H.
Gepubliceerd in: (2007)

Beyond differentiated instruction /
door: O'Meara, Jodi
Gepubliceerd in: (2010)

Pembangunan dan penilaian modul pembelajaran berkonsepkan peta minda bagi subjek pengajian kejuruteraan elektrik /
door: Mohd Izza Idham Abdosamad
Gepubliceerd in: (2007)

Pembangunan dan penilaian modul pembelajaran kadar kendiri : pembangunan kemahiran dalam penyelidikan /
door: Azrina Ahmad
Gepubliceerd in: (2002)

Teaching young children through their individual learning styles : practical approaches for grades K-2 /
door: Dunn, Rita Stafford
Gepubliceerd in: (1994)

Handbook of differentiated instruction using the multiple intelligences : lesson plans and more /
door: Campbell, Bruce
Gepubliceerd in: (2008)

Kajian pengajaran dan pembelajaran guru (Pn. Hasnah Bt Slamat) di tahun 5 mawar dan 5 dahlia di Sekolah Rendah Kebangsaan Pintas Puding, Parit Raja, Batu Pahat, Johor /
door: Nordin Zakariah
Gepubliceerd in: (1998)

Pembangunan dan penilaian log pembelajaran bagi pelajar kemahiran hidup bersepadu pilihan teknikal tingkatan dua /
door: Syahida Abdul Rahman
Gepubliceerd in: (2008)

Penghasilan dan penilaian manual pembelajaran terarah kendiri (MPTK) bagi hitungan isipadu kerja tanah menggunakan perisian SDR mapping & deisgn /
door: Sulie Anak Slat
Gepubliceerd in: (2002)

Merekabentuk, menilai kesesuaian dan mengkaji keberkesanan modul pengajaran kendiri (MPK) /
door: Lian, Ai Chen
Gepubliceerd in: (2002)

Keberkesanan penggunaan modul pembelajaran kendiri bagi tajuk akaun penamat dan kunci kira-kira mata pelajaran perakaunan awalan di Politeknik Sultan Abdul Halim Muad'zam Shah, Jitra Kedah /
door: Nirwani Nayan
Gepubliceerd in: (2003)

Modul pembelajaran kendiri secara interaktif subjek kerjakayu di kalangan pelajar sekolah menengah teknik dan vokasional /
door: Nurul Huda Abdul Talib
Gepubliceerd in: (2003)

Pembangunan modul pembelajaran kendiri berbantukan model bagi subjek pke di smt /
door: Aida Mohd Adnan
Gepubliceerd in: (2006)

Pembangunan modul pembelajaran kendiri (MPK) : telekomunikasi pengajian kejuruteraan elektrik dan elektronik tingkatan lima /
door: Nor Azura Hasnawi
Gepubliceerd in: (2008)

Tinjauan kritikal kepentingan modul pembelajaran kepada pelajar-pelajar dI Institut Teknologi Tun Hussein Onn (ITTHO) /
door: Isnawarni Ismail
Gepubliceerd in: (1999)

Penghasilan perisian modul pembelajaran kendiri bagi proses mereka bentuk pangkalan data untuk mata pelajaran pengurusan pangkalan data di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn /
door: Norhazlinda Mohd Hanapi
Gepubliceerd in: (2003)

Penghasilan dan penilaian modul pengajaran kendiri pencukaian perkongsian di Politeknik Port Dickson /
door: Mohd Azmi Mh Busra
Gepubliceerd in: (2003)

Pembangunan dan pengujian modul pembelajaran kendiri dalam bentuk cakera padat berinteraktif (sistem digit dan instrumentasi) /
door: Muhamad Azlin Ismail
Gepubliceerd in: (2003)

Penghasilan dan penilaian perisian kursus matapelajaran elektronik digit dan instrumentasi (perisian CDEDI) /
door: Azrul Hisham Shuib
Gepubliceerd in: (2003)

Understanding differentiation : a teacher's guide /
door: McNamara, Sylvia
Gepubliceerd in: (1997)

Kesan penggunaan modul pengajaran terhadap gaya pengajaran guru teknikal di Sekolah Menengah Teknik Johor /
door: Fairus Hassan
Gepubliceerd in: (2007)

Membina dan menilai kesesuaian modul pembelajaran kendiri untuk pelajar diploma pengajian perniagaan semester 6 di Politeknik Ungku Omar bagi matapelajaran prinsip dan amalan insurans /
door: Mahanom Ismail
Gepubliceerd in: (2003)

Differentiated instruction : different strategies for different learns /
door: Forsten, Char
Gepubliceerd in: (2002)

Penghasilan Modul Pembelajaran Kendiri (MPK) berbantukan komputer bagi mata pelajaran perakaunan kewangan di politeknik /
door: Rozana Abd Rahman
Gepubliceerd in: (2003)

Penghasilan dan penilaian CD modul pembelajaran kendiri (MPK) sistem catatan bergu untuk mata pelajaran perakaunan awalan (P 1105) di Politeknik Seberang Perai /
door: Muhammad Rafie Hamzah
Gepubliceerd in: (2003)

How to differentiate learning : curriculum, instruction, assessment /
door: Fogarty, Robin
Gepubliceerd in: (2005)

Individualizing instruction : .making learning personal, empowering, and successful /
door: Heimstra, Roger
Gepubliceerd in: (1990)

Teaching students through their individual learning styles : a practical approach /
door: Dunn, Rita
Gepubliceerd in: (1978)

Differentiated assessment strategies : one tool doesn't fit all /
door: Chapman, Carolyn
Gepubliceerd in: (2005)

Learning styles and inclusion /
door: Reid, Gavin
Gepubliceerd in: (2005)

Differentiation for real classrooms : making it simple, making it work /
door: Kryza, Kathleen
Gepubliceerd in: (2010)

Handbook of differentiated instruction using the multiple intelligences : lesson plans and more /
door: Campbell, Bruce
Gepubliceerd in: (2008)

Pembangunan modul pengajaran kerja tembok masonri /
door: Samantha Anak Juling
Gepubliceerd in: (2017)

Pembangunan modul pembelajaran kendiri (MPK) bahan binaan /
door: Subramaniam, Rajkumar
Gepubliceerd in: (2017)

Pembangunan modul pembelajaran kendiri industri 4.0 bagi pensyarah Universiti Tun Hussein Onn Malaysia /
door: Hazliyana Zafirah Abdul Rahman
Gepubliceerd in: (2018)

Amalan pembelajaran self-reliant learning dalam kalangan pelajar program Sarjana Muda Pendidikan Teknik dan Vokasional di UTHM /
door: Nur Shazana Ahmad Bzayauddin
Gepubliceerd in: (2009)

Pembangunan dan penilaian modul pembelajaran kadar kendiri : pembangunan kemahiran dalam penyelidikan /
door: Azrina Ahmad
Gepubliceerd in: (2002)

Kesesuaian penggunaan modul pembelajaran kendiri (MPK) bertajuk promosi jualan bagi mata pelajaran pengurusan promosi (P3704) di kalangan pelajar semester tiga diploma pemasaran /
door: Norazlinun Muhamad
Gepubliceerd in: (2003)