Differentiating instruction with style : aligning teacher and learner intelligences for maximum achievement /

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Gregory, Gayle H. (Συγγραφέας)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, 2005.
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Search Result 1
ανά Gregory, Gayle H.
Έκδοση 2005
Βιβλίο