Women as learners : the significance of gender in adult learning /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلفون آخرون: Hayes, Elisabeth
التنسيق: كتاب
اللغة:English
منشور في: Hoboken, NJ : John Wiley, 2002.
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
LEADER 01233cam a2200301 i 4500
001 u70762
003 SIRSI
005 20210114115916.0
008 110131 eng
020 |a 0787909203 
050 |a LC5225.L42   |b .W65 2002 
245 0 0 |a Women as learners :  |b the significance of gender in adult learning /  |c Elisabeth Hayes ... [and others]. 
264 1 |a Hoboken, NJ :  |b John Wiley,  |c 2002. 
300 |a xxiii, 280 pages ;  |c 24 cm. 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a unmediated  |b n  |2 rdamedia 
338 |a volume  |b nc  |2 rdacarrier 
596 |a 1 3 
650 0 |a Adult learning.  |9 8599 
650 0 |a Women   |x Education.  |9 179175 
650 0 |a Feminism and education.  |9 7850 
700 1 |a Hayes, Elisabeth.  |9 179176 
942 |c BOOK_OA 
997 |a 118849; 118850 
998 |a 1  |b Shafrizan Shafferi 
999 |c 129070  |d 129070 
952 |0 0  |1 0  |2 LCC  |4 0  |6 LC5225 L42 W65 02002  |7 0  |9 232367  |a UTHM_LIB  |b UTHM_LIB  |c OPENACCS  |d 2007-05-03  |g 113.33  |l 0  |n 7  |o LC5225.L42 .W65 2002  |p 1000189891  |r 2020-12-05  |t 1  |w 2020-12-05  |y BOOK_OA 
952 |0 0  |1 0  |2 LCC  |4 0  |6 LC5225 L42 W65 02002  |7 0  |9 232368  |a PAGOH_LIB  |b PAGOH_LIB  |c OPENACCS  |d 2007-05-03  |g 113.33  |l 0  |n 1  |o LC5225.L42 .W65 2002  |p 1000189892  |r 2020-12-05  |t 1  |w 2020-12-05  |y BOOK_OA