Translating theory and research into educational practice : developments in content domains, large-scale reform and intellectual capacity /

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Altres autors: Constas, Mark A., Stemberg, Robert J.
Format: Llibre
Idioma:English
Publicat: Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum, 2006.
Col·lecció:The educational psychology series
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars