Teacher learning and development : the mirror maze /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Aubusson, Peter, Schuck, Sandy
Format: Książka
Język:English
Wydane: Dordrecht : Springer, 2006.
Seria:Self study of teaching and teacher education practices ; v. 3
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Z powodu przeglądu technicznego niedostępne

Niestety! Z powodu przeglądu technicznego system jest niedostępny.

Niestety! Status dostępu obecnie nie stoi do dyspozycji - skontaktuj się z biblioteką.

david@pintaran.my