Learning : principles and applications /

Learning : principles and applications /

Toon andere (5) versies

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Klein, Stephen B. (Auteur)
Formaat:	Boek
Taal:	English
Gepubliceerd in:	Boston : McGraw-Hill, 2002.
Editie:	4th ed.
Onderwerpen:	Learning. Conditioned response.
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Learning : principles and applications /
door: Klein, Stephen B.
Gepubliceerd in: (2009)

Learning : principles and applications /
door: Klein, Stephen B.
Gepubliceerd in: (2002)

Learning : principles and applications /
door: Klein, Stephen B.
Gepubliceerd in: (2002)

Learning : principles and applications /
door: Klein, Stephen B.
Gepubliceerd in: (1996)

Learning : principles and applications /
door: Klein, Stephen B.
Gepubliceerd in: (2009)

Learning and memory : an integrated approach /
door: Anderson, John R.
Gepubliceerd in: (2000)

Learning and memory : an integrated approach /
door: Anderson, John R.
Gepubliceerd in: (1994)

Learning /
door: Catania, A.Charles
Gepubliceerd in: (1998)

Learning and behavior : active learning edition /
door: Chance, Paul
Gepubliceerd in: (2009)

Learning and practice : agency and identities /
Gepubliceerd in: (2008)

Approaches to learning : a guide for teachers /
door: Jordan, Anne
Gepubliceerd in: (2008)

Optimizing learning : the integrative education model in the classroom /
door: Clark, Barbara
Gepubliceerd in: (1986)

Understanding effective learning : strategies for the classroom /
door: Hewitt, Des
Gepubliceerd in: (2008)

An introduction to theories of learning /
door: Hergenhahn, B. R.
Gepubliceerd in: (1988)

Thinking children : learning abouts schemas /
door: Meade, Anne
Gepubliceerd in: (2008)

Frameworks for thinking : a handbook for teaching and learning /
Gepubliceerd in: (2005)

Kecenderungan gaya pembelajaran Model Dunn dan Dunn dan Model Honey dan Mumford di kalangan pelajar Ijazah Sarjana Muda FPTP di UTHM /
door: Nurul Farhana Mazian Jamian
Gepubliceerd in: (2012)

Supporting effective learning /
door: Carnell, Eileen
Gepubliceerd in: (2002)

Accommodating different learning styles /
door: Lovering, Matthew
Gepubliceerd in: (2004)

Learners, learning and educational activity /
door: Ireson, Judith
Gepubliceerd in: (2008)

Rethinking contexts for learning and teaching : communities, activities and networks /
Gepubliceerd in: (2009)

Effective learning in classrooms /
door: Watkins, Chris
Gepubliceerd in: (2007)

Student learning : .research in education and cognitive psychology /
Gepubliceerd in: (1987)

Learning and behavior /
door: Mazur, James E.
Gepubliceerd in: (2006)

Learning to learn : making the transition from student to lifelong learner /
door: Kiewra, Kenneth A.
Gepubliceerd in: (1998)

Understanding how students learn : a guide for instructional leaders /
door: Murphy, P. Karen
Gepubliceerd in: (2006)

Learning and teaching for the twenty-first century : festschrift for Professor Phillip Hughes /
Gepubliceerd in: (2007)

Children's learning in laboratory and classroom contexts : essays in honor of Ann Brown /
Gepubliceerd in: (2007)

Memahami pembelajaran /
door: Wan Zah Wan Ali
Gepubliceerd in: (2000)

Learning power in practice : a guide for teachers /
door: Crick, Ruth Deakin
Gepubliceerd in: (2006)

Improving learning how to learn : classrooms, schools and networks /
Gepubliceerd in: (2007)

Engaging minds : changing teaching in complex times /
door: Davis, Brent
Gepubliceerd in: (2008)

Learning to learn across the life span /
Gepubliceerd in: (1990)

The Cambridge handbook of the learning sciences /
Gepubliceerd in: (2006)

Evaluating and assessing for learning /
door: Harris, Duncan
Gepubliceerd in: (1994)

Learning journals : a handbook for reflective practice and professional development /
door: Moon, Jennifer A.
Gepubliceerd in: (2006)

Towards a comprehensive theory of human learning /
door: Jarvis, Peter
Gepubliceerd in: (2006)

Learning efficacy : celebrations and persuasions /
Gepubliceerd in: (2006)

Masalah pembelajaran yang dihadapi oleh pelajar tahun dua semester satu kursus ijazah sarjana muda kejuruteraan elektrik di ITTHO : kajian kes /
door: Robiah Udin
Gepubliceerd in: (1999)

Pembelajaran berasaskan minda dan implikasinya kepada pendidikan /
door: Aminah Ayob
Gepubliceerd in: (2009)