Collaborative model for promoting competence and success for students with ASD /
<p>Rising numbers of young children diagnosed with autism spectrum disorders means more students with ASD entering pre-school and the elementary grades. For these young learners, individualized instruction toward measurable goals is crucial to effective education. The COMPASS program-Collabora...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Співавтор: | |
| Інші автори: | , |
| Формат: | eКнига |
| Мова: | English |
| Опубліковано: |
Boston, MA
Springer US
2012.
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | Click here to view the full text content |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Технічні роботи в бібліотечній системі
Наразі у нашій бібліотечній системі ведуться технічні роботи.
Замовлення та інформація про доступність примірників наразі недоступна. Приносимо наші вибачення. Зверніться до Бібліотеки за допомогою: